大眾更偏愛李鐵5分而非伊萬6分,中歐思維差異是主因。
伊萬的442戰(zhàn)術(shù)與李鐵的442戰(zhàn)術(shù)相比,其高明之處體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先,在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手如日、沙、澳等國家時(shí),李鐵選擇了532的防守型戰(zhàn)術(shù),雖然三場(chǎng)比賽的比分都相對(duì)接近,但這種保守的戰(zhàn)術(shù)體系在面對(duì)實(shí)力稍遜的對(duì)手如越南、阿曼時(shí),仍然會(huì)顯現(xiàn)出其慣性。這導(dǎo)致在主場(chǎng)對(duì)陣阿曼時(shí),盡管比分是1:1,卻無法取得勝利,而在客場(chǎng)只能以3:2的險(xiǎn)勝越南。
相較之下,伊萬在面對(duì)各種對(duì)手時(shí),都堅(jiān)持使用442的快攻體系。這種戰(zhàn)術(shù)不畏懼多失球,但強(qiáng)調(diào)快速突擊的理念必須深深植根于球隊(duì)之中。這種戰(zhàn)術(shù)的堅(jiān)持使得球隊(duì)在面對(duì)亞洲一流強(qiáng)隊(duì)時(shí),依然能夠展現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力。例如,對(duì)陣印尼時(shí)以2:1取勝,對(duì)陣巴林時(shí)以1:0小勝。這些勝利都證明了442快攻體系的強(qiáng)大和有效性。
對(duì)于中國足球來說,一個(gè)值得深思的問題是:我們是否真正理解并掌握了歐洲教練的足球思維?是否真正學(xué)習(xí)并吸收了他們的戰(zhàn)術(shù)理念?從歷史上看,來華執(zhí)教的外籍教練都明白中國球員的一個(gè)特點(diǎn):他們只能習(xí)慣一種固定的戰(zhàn)術(shù),無論是從技術(shù)上還是從思維上,都難以有效執(zhí)行兩套或更多的戰(zhàn)術(shù)切換。
即使是像里皮這樣的戰(zhàn)術(shù)變化大師,在執(zhí)教廣州恒大時(shí),也只在常規(guī)的4后衛(wèi)陣型面臨困境時(shí),才會(huì)考慮變?yōu)?中衛(wèi)體系。然而,當(dāng)他執(zhí)教國足時(shí),卻從未進(jìn)行過這樣的戰(zhàn)術(shù)陣型調(diào)整。原因就在于,一旦戰(zhàn)術(shù)陣型發(fā)生臨場(chǎng)調(diào)整,大部分球員就會(huì)變得不會(huì)踢了。這無疑暴露了我們?cè)谧闱驊?zhàn)術(shù)理解和執(zhí)行上的短板。
因此,中國足壇真的需要好好思考和學(xué)習(xí)了:我們應(yīng)該如何更好地理解和吸收歐洲教練的足球思維和戰(zhàn)術(shù)理念?我們應(yīng)該如何幫助我們的球員更好地適應(yīng)和執(zhí)行多種戰(zhàn)術(shù)?只有這樣,我們才能在國際賽場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。